บทบาทของวิชาในหลักสูตรที่ได้พัฒนาผู้เรียน 
จงอธิบายกิจกรรมการจัดการเรียนการสอนในหลักสูตรที่ท่านศึกษาอยู่ และลักษณะ ผลงานที่ได้มีการสืบค้นข้อมูล การคัดกรอง การตรวจสอบความน่าเชื่อถือและลิขสิทธิ์ การแบ่งปันและนำเสนอที่เคยทำ มาอย่างน้อย 3 กิจกรรมและ 3 ผลงาน
  
# ประเมินกระบวนการ (Process) และผลลัพธ์ (Output) 
เครื่องมือเพื่อสืบค้นข้อมูล 
- จงระบุชื่อเครื่องมือสืบค้นข้อมูลทั่วไปมา 3 ชื่อ
 - จงระบุชื่อเครื่องมือสืบค้นผลงานวิชาการมา 3 ชื่อ
  
ตัวกรองเพื่อจำกัดผลลัพธ์  
- จงอธิบายวิธีกำหนดตัวกรอง เลือกเฉพาะแฟ้ม pdf จาก google.com
 - จงอธิบายวิธีกำหนดตัวกรองที่ใช้ทั้งชื่อ และนามสกุลของบุคคล จาก google.com
 - จงอธิบายวิธีกำหนดตัวกรองที่ให้ค้นข้อมูลเฉพาะในเว็บไซต์ของ pantip.com จาก google.com
  
การค้นหารูปภาพ 
- จงอธิบายวิธีค้นหาบุคคลจากภาพถ่ายที่ท่านถ่ายบุคคลมา ว่าจะค้นหาอย่างไร
 - จงระบุชื่อเว็บไซต์ที่ใช้ค้นหาภาพบุคคล อย่างน้อย 2 เว็บไซต์
  
ตรวจสอบความน่าเชื่อถือของข้อมูล 
- จงอธิบายวิธีตรวจสอบ fake news มาอย่างน้อย 5 ข้อ  
bookmarking 
- จงอธิบายการทำงาน และหน้าที่ของ bookmarking
 - จงระบุชื่อโปรแกรมที่ใช้ทำ bookmarking  
ลิขสิทธิ์ 
- จงระบุว่าผลงานแบบใดมีลิขสิทธิ์ และแบบใดไม่มีลิขสิทธิ์  
การคัดลอกผลงาน 
- จงอธิบายการคัดลอกผลงานแบบใดไม่ผิดกฎหมายลิขสิทธิ์ และแบบใดผิดกฎหมายลิขสิทธิ์  
ระบบห้องสมุด 
- จงอธิบายขั้นตอนการให้บริการห้องสมุด เพื่อยืมคืนหนังสือมาโดยละเอียด  
แหล่งเก็บข้อมูลออนไลน์ 
- จงระบุแหล่งเก็บข้อมูลออนไลน์มาอย่างน้อย 5 แหล่ง  
Creative Commons 
- จงอธิบายความหมายของ Creative Commons  
แบ่งปันสิ่งต่าง ๆ ทางออนไลน์ 
- จงระบุว่าแหล่งใดใช้แบ่งปันสื่อออนไลน์แบบใด มาอย่างน้อย 5 แหล่ง
 - จงอธิบายประเภทของสิทธิ์ในการแบ่งปันสื่อ มาพอเข้าใจ  
 |